Mieux comprendre les mécanismes cérébraux d’apprentissage pour faciliter la mise en application des connaissances issues de la recherche et favoriser la réussite scolaire des élèves

Mieux comprendre les mécanismes cérébraux d’apprentissage pour faciliter la mise en application des connaissances issues de la recherche et favoriser la réussite scolaire des élèves

Brault Foisy, L.-M., & Masson, S. (2022). Mieux comprendre les mécanismes cérébraux d’apprentissage pour faciliter la mise en application des connaissances issues de la recherche et favoriser la réussite scolaire des élèves. Cortica, 1(1), 219-235. https://doi.org/10.26034/cortica.2022.1956


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Stratégies d’étude associées aux sept principes neuroéducatifs présentés par Steve Masson

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Houart, M. (2020, octobre). Stratégies d’étude associées aux sept principes neuroéducatifs présentés par Steve Masson. Complément au magazine Réseau au service de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université, 1-2. url: https://www.unamur.be/det/accompagnement-des-etudiants/7principesneuro

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Understanding your brain to help you learn better

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Blanchette Sarrasin, J., Brault Foisy, L.-M., Auclair, A., Riopel, M., & Masson, S. (2020). Guidelines for conducting a pre-post intervention study with preschool children using fMRI: The rationale behind the methodological choices of a research project on reading acquisition. Neuroeducation, 6(1), 24-36. doi:10.24046/neuroed.20200601.24

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