Does inhibition have a key role to play in overcoming intuitive interferences in science?

Does inhibition have a key role to play in overcoming intuitive interferences in science?

Lafortune, S., Masson, S., & Potvin, P. (2012, May 24-26). Does inhibition have a key role to play in overcoming intuitive interferences in science? Paper presented at the Meeting of the Special Interest Group (SIG) 22 "Neuroscience and Education" of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), University of London, United Kingdom. url: labneuroeducation.org/s/​Lafortune2012.pdf

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Étude des mécanismes cérébraux liés à l'expertise scientifique en électricité à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle

Étude des mécanismes cérébraux liés à l'expertise scientifique en électricité à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle

Masson, S. (2012). Étude des mécanismes cérébraux liés à l'expertise scientifique en électricité à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle. (Thèse de doctorat), Université du Québec à Montréal, Canada. url: https://archipel.uqam.ca/4876/

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Expertise in electric circuits relies on brain areas involved in inhibition

Expertise in electric circuits relies on brain areas involved in inhibition

Masson, S., Potvin, P., & Riopel, M. (2011, June 4). Expertise in electric circuits relies on brain areas involved in inhibition. Poster presented at the Third Conference of the International Mind, Brain, and Education Society (IMBES), Catamaran Resort, United States, San Diego, CA. url: labneuroeducation.org/s/Masson2011.pdf

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Utilisation de l'imagerie cérébrale pour la recherche en éducation scientifique

Utilisation de l'imagerie cérébrale pour la recherche en éducation scientifique

Masson, S., Potvin, P., & Riopel, M. (2010). Utilisation de l'imagerie cérébrale pour la recherche en éducation scientifique. Dans M. Riopel, P. Potvin & J. Vázquez-Abad (dir.), Utilisation des technologies pour la recherche en éducation scientifique (pp. 197-222). Québec : Les Presses de l'Université Laval. url: labneuroeducation.org/s/Masson2010.pdf

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